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Teaching and Learning Patterns in School Mathematics, Fachbücher von Ferdinand Rivera
Das Buch "Teaching and Learning Patterns in School Mathematics" von Ferdinand Rivera bietet eine umfassende Synthese von Forschungsergebnissen zu Mustern in der Schulmathematik der letzten zwei Jahrzehnte. Es wird eine Theorie der abgestuften Repräsentationen in der Musterverallgemeinerung vorgestellt, die auf den unterschiedlichen Erfahrungen von Lernenden mit Zielmustern basiert. Die Forschung zeigt, dass strukturelles Bewusstsein und Kompetenz in der Musterverallgemeinerung variieren können, was die Form der angestrebten Verallgemeinerung beeinflusst. Rivera argumentiert, dass diese Veränderungen nicht unbedingt dauerhaft sind und von der Komplexität der Aufgaben abhängen. Das Buch enthält empirische Belege aus langjährigen Studien mit Grund- und Mittelschülern sowie mit Lehramtsstudierenden. Zwei Kapitel widmen sich der Erweiterung der Musterverallgemeinerung auf arithmetische und algebraische Lernprozesse. Der abschliessende Abschnitt beleuchtet die pädagogische Bedeutung des Musters Lernens im Mathematikunterricht.
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Gloger, Boris: From teaching to learningFrom teaching to learning , Mit Scrum4Schools Lernen und Unterricht verbinden , Luft- & Hydraulikfederung > Sportfederung , Erscheinungsjahr: 20250117, Produktform: Leinen, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Gloger, Boris, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: komplett in Farbe, Keyword: Agilität; Lehre; Lehrmethode; Schule; Scrum; Scrum4Schools, Fachschema: Management / Projektmanagement~Projektmanagement - Projektmarketing~Wirtschaft / Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsrechnen~Informatik, Fachkategorie: Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management~Software für Projektmanagement~Informatik, Warengruppe: HC/Informatik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 245, Breite: 178, Höhe: 21, Gewicht: 622, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Learning Mats: PatternsHere's A New Fun Way To Develop And Sharpen Essential Learning Skills. Build A Foundation For Academic Success With The Learning Mats: Patterns Kit. The Learning Kits In This Collection Offer Students Fun Ways To Practice Essential Skills. Colorful...18,99 €*Versand: 2,95 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teaching and Learning in Ecosocial Work, FachbücherDas Buch "Teaching and Learning in Ecosocial Work" widmet sich der Förderung von Lehr- und Lernmethoden im Bereich des ecosocial work an Bildungseinrichtungen, die soziale Arbeit und verwandte Programme anbieten. Es ist das erste Werk, das sich speziell auf die Lehre und das Lernen in diesem Bereich konzentriert und bietet eine Plattform für die Perspektiven und Initiativen von Studierenden. Ecosocial work betrachtet den Menschen als Teil des Lebensnetzes auf der Erde und fordert eine Neubewertung der Beziehung zwischen Mensch und Umwelt. Angesichts der aktuellen globalen Herausforderungen wie der Klimakrise und dem Verlust der Biodiversität ist eine grundlegende Erneuerung der sozialen Arbeit erforderlich. Das Buch vereint Beiträge von Akademikerinnen, Akademikern, Studierenden und Praktikern aus verschiedenen Teilen der Welt und bietet interdisziplinäre Perspektiven. Es enthält Kapitel und Fallstudien zu Konzepten, Methoden und Erfahrungen im ecosocial work sowie Diskussionen über die aktuellen Herausforderungen und die erforderlichen Paradigmenwechsel in der Ausbildung.181,89 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
Learning and Collaboration Technologies. Learning and Teaching, Fachbücher von Andri Ioannou, Panayiotis Zaphiris
Das zweibändige Set LNCS 10924 und 10925 umfasst die begutachteten Tagungsberichte der 5. Internationalen Konferenz über Lern- und Kollaborationstechnologien (LCT 2018), die im Rahmen der 20. Internationalen Konferenz über Mensch-Computer-Interaktion (HCII 2018) im Juli 2018 stattfand. Die 1171 auf der HCII 2018 präsentierten Arbeiten wurden sorgfältig aus 4346 Einreichungen ausgewählt und decken das gesamte Spektrum der Mensch-Computer-Interaktion ab. Die Beiträge in diesem Band befassen sich mit bedeutenden Fortschritten im Wissen und der effektiven Nutzung von Computern in verschiedenen Anwendungsbereichen. Die Themen sind unter anderem: Gestaltung und Bewertung von Systemen und Anwendungen, technologische Innovationen in der Bildung, Lernen und Zusammenarbeit, Engagement und Motivation der Lernenden sowie technologiegestütztes Lehren und Assessments.
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Learning and Teaching Business, Fachbücher von Peter Lorange
Das Fachbuch "Learning and Teaching Business" von Prof. Peter Lorange bietet wertvolle Einblicke in die Verbesserung der Geschäftsausbildung. Der Autor, ein erfahrener Experte in den Bereichen Wirtschaft und akademische Führung, teilt seine Überlegungen und Erfahrungen, um eine praxisnahe Perspektive auf das Lernen und Lehren im Geschäftsbereich zu fördern. Durch die Verbindung von Theorie und praktischen Anwendungen zeigt das Buch, wie eine ganzheitliche Lehrplangestaltung dazu beitragen kann, die Leistung von Unternehmen zu steigern. Besonders hervorzuheben ist der Fokus auf die Integration von Perspektiven aus Familienunternehmen in die Lehrpläne, was das Buch zu einer wertvollen Ressource für Akademiker, Geschäftsführende von Bildungseinrichtungen und fortgeschrittene Studierende macht. Die praxisorientierte Herangehensweise des Autors macht die Inhalte sowohl interessant als auch nützlich für alle, die sich mit der Verbesserung der Geschäftsausbildung beschäftigen.
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Teaching and Learning Patterns in School Mathematics, Fachbücher von Ferdinand RiveraDas Buch "Teaching and Learning Patterns in School Mathematics" von Ferdinand Rivera bietet eine umfassende Synthese von Forschungsergebnissen zu Mustern in der Schulmathematik der letzten zwei Jahrzehnte. Es wird eine Theorie der abgestuften Repräsentationen in der Musterverallgemeinerung vorgestellt, die auf den unterschiedlichen Erfahrungen von Lernenden mit Zielmustern basiert. Die Forschung zeigt, dass strukturelles Bewusstsein und Kompetenz in der Musterverallgemeinerung variieren können, was die Form der angestrebten Verallgemeinerung beeinflusst. Rivera argumentiert, dass diese Veränderungen nicht unbedingt dauerhaft sind und von der Komplexität der Aufgaben abhängen. Das Buch enthält empirische Belege aus langjährigen Studien mit Grund- und Mittelschülern sowie mit Lehramtsstudierenden. Zwei Kapitel widmen sich der Erweiterung der Musterverallgemeinerung auf arithmetische und algebraische Lernprozesse. Der abschliessende Abschnitt beleuchtet die pädagogische Bedeutung des Musters Lernens im Mathematikunterricht.106,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Gloger, Boris: From teaching to learningFrom teaching to learning , Mit Scrum4Schools Lernen und Unterricht verbinden , Luft- & Hydraulikfederung > Sportfederung , Erscheinungsjahr: 20250117, Produktform: Leinen, Inhalt/Anzahl: 1, Inhalt/Anzahl: 1, Autoren: Gloger, Boris, Seitenzahl/Blattzahl: 200, Abbildungen: komplett in Farbe, Keyword: Agilität; Lehre; Lehrmethode; Schule; Scrum; Scrum4Schools, Fachschema: Management / Projektmanagement~Projektmanagement - Projektmarketing~Wirtschaft / Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsmathematik~Wirtschaftsrechnen~Informatik, Fachkategorie: Wirtschaftsmathematik und -informatik, IT-Management~Software für Projektmanagement~Informatik, Warengruppe: HC/Informatik, UNSPSC: 49019900, Warenverzeichnis für die Außenhandelsstatistik: 49019900, Sender’s product category: BUNDLE, Länge: 245, Breite: 178, Höhe: 21, Gewicht: 622, Produktform: Gebunden, Genre: Mathematik/Naturwissenschaften/Technik/Medizin,29,99 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Teaching and Learning in Ecosocial Work, FachbücherDas Buch "Teaching and Learning in Ecosocial Work" widmet sich der Förderung von Lehr- und Lernmethoden im Bereich des ecosocial work an Bildungseinrichtungen, die soziale Arbeit und verwandte Programme anbieten. Es ist das erste Werk, das sich speziell auf die Lehre und das Lernen in diesem Bereich konzentriert und bietet eine Plattform für die Perspektiven und Initiativen von Studierenden. Ecosocial work betrachtet den Menschen als Teil des Lebensnetzes auf der Erde und fordert eine Neubewertung der Beziehung zwischen Mensch und Umwelt. Angesichts der aktuellen globalen Herausforderungen wie der Klimakrise und dem Verlust der Biodiversität ist eine grundlegende Erneuerung der sozialen Arbeit erforderlich. Das Buch vereint Beiträge von Akademikerinnen, Akademikern, Studierenden und Praktikern aus verschiedenen Teilen der Welt und bietet interdisziplinäre Perspektiven. Es enthält Kapitel und Fallstudien zu Konzepten, Methoden und Erfahrungen im ecosocial work sowie Diskussionen über die aktuellen Herausforderungen und die erforderlichen Paradigmenwechsel in der Ausbildung.181,89 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Learning and Collaboration Technologies. Learning and Teaching, Fachbücher von Andri Ioannou, Panayiotis ZaphirisDas zweibändige Set LNCS 10924 und 10925 umfasst die begutachteten Tagungsberichte der 5. Internationalen Konferenz über Lern- und Kollaborationstechnologien (LCT 2018), die im Rahmen der 20. Internationalen Konferenz über Mensch-Computer-Interaktion (HCII 2018) im Juli 2018 stattfand. Die 1171 auf der HCII 2018 präsentierten Arbeiten wurden sorgfältig aus 4346 Einreichungen ausgewählt und decken das gesamte Spektrum der Mensch-Computer-Interaktion ab. Die Beiträge in diesem Band befassen sich mit bedeutenden Fortschritten im Wissen und der effektiven Nutzung von Computern in verschiedenen Anwendungsbereichen. Die Themen sind unter anderem: Gestaltung und Bewertung von Systemen und Anwendungen, technologische Innovationen in der Bildung, Lernen und Zusammenarbeit, Engagement und Motivation der Lernenden sowie technologiegestütztes Lehren und Assessments.53,49 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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Learning and Teaching Business, Fachbücher von Peter LorangeDas Fachbuch "Learning and Teaching Business" von Prof. Peter Lorange bietet wertvolle Einblicke in die Verbesserung der Geschäftsausbildung. Der Autor, ein erfahrener Experte in den Bereichen Wirtschaft und akademische Führung, teilt seine Überlegungen und Erfahrungen, um eine praxisnahe Perspektive auf das Lernen und Lehren im Geschäftsbereich zu fördern. Durch die Verbindung von Theorie und praktischen Anwendungen zeigt das Buch, wie eine ganzheitliche Lehrplangestaltung dazu beitragen kann, die Leistung von Unternehmen zu steigern. Besonders hervorzuheben ist der Fokus auf die Integration von Perspektiven aus Familienunternehmen in die Lehrpläne, was das Buch zu einer wertvollen Ressource für Akademiker, Geschäftsführende von Bildungseinrichtungen und fortgeschrittene Studierende macht. Die praxisorientierte Herangehensweise des Autors macht die Inhalte sowohl interessant als auch nützlich für alle, die sich mit der Verbesserung der Geschäftsausbildung beschäftigen.32,09 €*Versand: 0,00 €Sichere Weiterleitung zum Anbieter
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